Produção de uma história em quadrinhos a partir de um texto narrativo

Os alunos do 5º ano da Escola Perseverança, da Professora Nanci Baldo, produziram diversas histórias em quadrinhos, atividade sugerida pela apostila  do sistema de ensino Aprende Brasil.

Os alunos partiram de algumas perguntas para produzirem suas histórias em quadrinhos.

Abaixo você verá as perguntas que toda a turma se utilizou  e as respostas que a aluna Amabile respondeu.

a) Onde a história vai se passar?

Em uma floresta.

b) Quem vai fazer parte da história?

Um menino, um cachorro e um coelho.

c) O que vai acontecer com os personagens?

O menino vai procurar o cachorro que fugiu para a floresta. Na busca, vai entrando cada vez mais para o interior dela. de repente percebe arbustos se mexendo e fica com muito medo. 

d) Como resolver a situação?

 O menino toma coragem e vai investigar, descobre que é um coelho assustado que foge correndo. O menino decide voltar para casa.

e)Como tudo terminou?

Ao chegar em casa, surpreende-se ao ver seu cachorro descansando tranquilamente.

Abaixo você pode ver todas as histórias produzidas no 5º ano.

Emanuelli e Cleisson

Luiz Fernando e Guilherme

Ana Júlia e Kevlin

Larissa, Grazieli  e  Luciano

Amabile e Adriana

Luiz Eduardo, Eduarda e Luiz Cardoso

Camilli e sthefani

Ana e Adilson

Alessandro e Diego

Mateus, Ana e Eliton

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Atividades do 1º ano matutino

     Atividades realizadas pelo 1ºano “B” sob a orientação da professora Loreci Maria Anhaia. A utilização das tecnologias nas séries iniciais e a  contribuição da mesma na alfabetização. A sociedade atual vive momentos de significativas mudanças em decorrência dos avanços tecnológicos que requerem da escola adaptação, ampliação e modificação de métodos de ensino, tornando-se necessária a busca cotidiana pela inclusão digital. Pensando num ensino mais sólido e na aprendizagem ativa dos alunos utilizo vários meios que podem contribuir para que a criança saia da zona de desenvolvimento proximal e chegue à zona de desenvolvimento real tais como: alfabeto móvel, material dourado e laboratório de informática. Estudos revelam a importância de utilizar-se de materiais concretos na alfabetização para melhor desempenho do aluno na assimilação dos conhecimentos sistematizado.

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Luto

Deus tira de nós o que mais amamos. Quando menos esperamos e sem nenhum aviso. E a culpa? A culpa é da vida que tem inicio, meio e fim. A nossa culpa está apenas em amar tanto e sentir tanto perder alguém.Mas o tempo é remédio e nele conquistamos o consolo, com ele pensamos nos bons momentos. E no fim apenas a saudade e uma certeza: não importa onde esteja, estará sempre conosco.  

A Escola Municipal Perseverança está em luto, pela perca da Professora Lourdes Arnhold, que trabalhou por diversas vezes na escola, e estava à alguns dias internada por ter sofrido um Acidente Vascular Cerebral ( Derrame).

  

Nossos profundos sentimentos a toda a família enlutada. Sabemos que a dor é grande neste momento, mas temos a  certeza de  que está na presença de Deus, e olhando por todos nós. Ficarão as ótimas lembranças de uma pessoa que  se doava pelos alunos, que contagiava a todos com sua alegria e que marcou a todos por onde passou. 

                                    Você Jamais Será esquecida "Professora Lourdes"

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Erupção vulcânica

Os alunos Gabriel de Oliveira Locatelli e João Vitor Smaniotto, alunos do 3º Ano matutino da professora Rita Cleide Biava Arisi, realizaram uma experiência sobre erupção vulcânica, conteúdo referente a disciplina de ciências. A experiência foi realizada em casa, com iniciativa própria dos mesmos e trazida para a sala de aula com o objetivo de demonstrar aos colegas.

Veja nas imagens abaixo:

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Mais uma Parceria!

A Escola Municipal Perseverança firmou mais uma parceria  na última semana. Desta vez com o Meu Jornal, Que é da cidade de Francisco Beltrão, e tem circulação semanal, e já está chegando a vários municípios da região, trazendo a  informação com muita imparcialidade, qualidade e credibilidade a um número cada vez mais crescente de  leitores. Na edição 16, o Meu Jornal já vinculou algumas matérias de atividades realizadas pela Escola, conforme apresentado na imagem abaixo ou ainda acessando o link da edição impressa clicando Aqui. Alem disso o Meu Jornal se comprometeu a disponibilizar vários exemplares semanais para que os alunos possam realizar atividades  educacionais sobre notícias regionais e assim aprimorarem seu conhecimento. A Escola Perseverança Agradece a toda equipe do Meu Jornal pela parceria realizada e pede aos leitores deste blog que possam também acessar ou ler este novo veiculo de comunicação e de informação do Sudoeste do Paraná.

Acesse o Site do Meu Jornal clicando Aqui.

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Hino da Escola 2015

O  Hino já é uma  marca registrada da Escola Municipal Perseverança. Porem o vídeo ilustrativo com as imagens e a  letra  havia sido feito ainda em 2013, e portanto estava desatualizado. Mas agora você já pode assistir a nova versão 2015, que tem imagens atualizadas dos alunos e da escola, e tem ainda a letra correta do hino, para que todos possam acompanhar e cantar também o nosso querido Hino.
Esta versão também estará disponível na página inicial do blog.

Assista ao vídeo abaixo:

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Agradecimento

A Escola Municipal Perseverança vem agradecer a Loja Hábito, e sua proprietária, Adriana Bandeira  que na manha desta quarta feira esteve nas dependências da escola fazendo a doação de roupas e calçados, que serão repassados prioritariamente aos alunos que mais necessitam.  Este tipo de atitude é louvável, e deveria ser repetida por muitos, pois  muitas pessoas tem peças de roupas que já não nos servem, ou mesmo que não nos fazem falta, mas que podem fazer a diferença no inverno de muitas famílias. A Escola Perseverança agradece a Loja Hábito e sua proprietária Adriana Bandeira por ter realizado esta doação.

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GEOGRAFIA: FORMAS DE VER, ENTENDER E ESTUDAR O QUE EXISTE NO MUNDO

Os conceitos de Geografia, espaço geográfico, lugar e paisagem são aprimorados por meio de vivências, atividades individuais ou em grupo. O desenvolvimento de tais conceitos necessita de um contínuo processo de aquisição de informações que dão as crianças melhor compreensão do seu significado. Neste sentido, a observação do entorno dos alunos torna-se um excelente ponto de partida. Sendo assim, os alunos do 2º ano matutino da professora Graciela Nercolini realizaram um passeio pelas ruas do bairro Araucária no município de Marmeleiro - PR para observar as diferentes paisagens existentes, reconhecendo e localizando suas principais características. Desta forma, os objetivos do conteúdo trabalhado foram alcançados mediante a observação dos espaços vividos pelos educandos.  

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festival de xadrez 2015.

Iniciou nesta semana o IV festival de xadrez da Escola Municipal Perseverança, que teve o sorteio dos grupos e iniciará os confrontos já neste mês. O término do festival esta programado para acontecer somente na última semana de aula do ano. 
veja como ficaram os grupos:

3º ano  Matutino

GRUPO 1	GRUPO 2
EVERTON	HERICK
RAQUEL	GABRIEL
JOÃO S.	JOÃO M.
EDUARDO	LUIZ

3º ano Vespertino

GRUPO 01	GRUPO 02	GRUPO 03
LEOMAR	VITORIA	JOÃO
MAICON	LUCAS	ERIKA
BRUNA	GUILHERME	MARIA
LUIZ	ANDRIELI

4º ano

GRUPO 1	GRUPO 2	GRUPO 3	GRUPO 4	GRUPO 5
MATEUS E.	GRAZIELI	WILIAN	INARA	ALINE
STEFANI	ANA	JULIA	TIAGO	LEOCIR
VICTOR	MATEUS H.	HENRIQUE	IRMA	ALLANA
WELLINTON	JOÃO	ANDRÉ	GEOVANA	MAIELI

5º Ano

 

GRUPO 1	GRUPO 2	GRUPO 3	GRUPO 4	GRUPO 5	GRUPO 6	GRUPO 7
ANA CAROLINA	GRAZIELI	EDUARDA	DIEGO F.	LARISSA	ANA MACHADO	DIDIANY
ANA JULIA	LUIZ E.	ALESSANDRO	CAMILE	STHEFANI	DIEGO L.	GÉSSICA
GUILHERME	KAUAN	CLEISSON	LUIZ F.	KEVLIN	ADRIANA	MATHEUS
AMABILE	LUCIANO	EMANUELLI	ADILSON

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ARTE COM RECICLÁVEL

Artesanato reciclado é a união perfeita: você ajuda o meio ambiente e se diverte fazendo um trabalho manual. Desta forma, no decorrer da semana de 30 de março a 01 de abril de 2015 todas as turmas do período vespertino da Escola Municipal Perseverança – EIEF desenvolveram na aula de Artes da professora Graciela Nercolini a construção de uma cesta de Páscoa utilizando material reciclado. A proposta deste trabalho foi demonstrar que experiências lúdicas podem contribuir para a construção do conhecimento vinculado a educação ambiental de maneira significativa. 

veja nas imagens abaixo:

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